أحدث الأخبار
  • 10:16 . صحوة متأخرة للضمير الأوروبي... المزيد
  • 10:05 . "فلاي دبي" تستأنف رحلاتها إلى دمشق بعد 12 عاماً من التوقف... المزيد
  • 07:36 . قوات الاحتلال تطلق النار على دبلوماسيين في جنين.. وإدانات دولية واسعة... المزيد
  • 07:17 . بجوائز تبلغ 12 مليون درهم.. إطلاق الدورة الـ28 من جائزة دبي الدولية للقرآن الكريم... المزيد
  • 06:50 . لماذا تُبقي الشركات على المدير السيئ؟... المزيد
  • 12:34 . "رويترز": القيادة السورية وافقت على تسليم متعلقات كوهين لـ"إسرائيل"... المزيد
  • 11:31 . فرنسا وبريطانيا وكندا تتجه للاعتراف بدولة فلسطين... المزيد
  • 11:25 . الاتحاد الأوروبي يرفع العقوبات الاقتصادية عن سوريا.. والتعاون الخليجي يرحب... المزيد
  • 11:14 . أبوظبي تقحم نفسها كلاعب أساسي في إدخال المساعدات إلى غزة... المزيد
  • 07:34 . "سي إن إن": "إسرائيل" تستعد لضرب منشآت نووية إيرانية... المزيد
  • 07:31 . ترقية قائد الجيش الباكستاني إلى مارشال بعد اشتباكات الهند.. فمن هو عاصم منير؟... المزيد
  • 09:43 . السودان يتهم أبوظبي بالوقوف وراء هجوم بورتسودان... المزيد
  • 05:24 . "علماء المسلمين” يعتبرون إبادة غزة جريمة إنسانية ويطالبون بانتفاضة عاجلة... المزيد
  • 11:56 . انطلاق الدورة الرابعة من "اصنع في الإمارات" في أبوظبي... المزيد
  • 11:56 . تحوّل "كلية ليوا" إلى "جامعة ليوا" بعد اعتماد رسمي من وزارة التعليم العالي... المزيد
  • 11:16 . ترامب يشيد بالعلاقات مع الإمارات وقطر والسعودية... المزيد

فقرة «خارج المقـرر» تربك «العلمي».. و«التربية» تتدخل

أبوظبي – الإمارات 71
تاريخ الخبر: 01-06-2016


لم يكن القلق الذي أبداه طلبة الثاني عشر من القسم الأدبي بخصوص مادة الفيزياء في غير محله، فقد عانى الطلبة أمس من صعوبة الأسئلة وضيق الوقت مقارنة بعدد الأسئلة، فيما اعتبر طلبة العلمي أن امتحان مادة الأحياء كان جيداً، باستثناء الفقرة رقم 33 من أحد الأسئلة التي جاءت من خارج المقرر وسارعت الوزارة إلى إلغائها.

وقال طلبة في «العلمي» إنهم أبلغوا رؤساء اللجان بورود سؤال محذوف من المنهاج، وعلى الفور خاطبت المدارس وزارة التربية والتعليم.



وأشارت الوزارة في بيان لها إلى أنه تمّ توجيه لجان الامتحانات ولجان التقدير بأن يستثنوا الفقرة 33 من الإجابة، كما تم التعميم على لجان التصحيح بالتعديل لما فيه مصلحة الطالب.


وأكد طلبة في «الأدبي» أن أسئلة مادة الفيزياء جاءت غير مباشرة، وكانت تحتاج إلى تفسير من قبل معلم أو موجّه للمادة، إضافة إلى ضيق الوقت الذي عانوا منه، مطالبين مدراء مدارسهم بمنحهم دقائق إضافية.

وأشار التوجيه الخاص بمادة الفيزياء في الوزارة إلى أن اللجنة المشرفة للردّ على الاستفسارات الواردة من لجان الامتحانات، لم تتلق أي ملاحظة بوجود أخطاء علمية أو أي أسئلة من خارج المقرر الدراسي.

ولفتت إلى أن ما ورد إلى اللجنة مجرد استفسارات عامة بخصوص الفقرتين السادسة والسابعة، وأغلبها من لجان تعليم الكبار والمنازل.

وأشار التوجيه إلى أنه تمّ التوضيح بأن الفقرتين جاءتا من ضمن المحتوى المعرفي في كتاب الطالب، حيث وردت الأولى في الصفحة 143، والثانية في الصفحة 148.