11:42 . الإمارات وتركيا تعززان شراكتهما الاستراتيجية بتوقيع اتفاقيات ومذكرات تفاهم في أنقرة... المزيد |
11:39 . قوات يمنية ممولة من أبوظبي تعلن ضبط شحنة أسلحة ضخمة قادمة من إيران... المزيد |
11:36 . قرقاش: التصعيد في سوريا محاولة لتطويع ملامحها ونرفض تحويلها لساحة صراعات... المزيد |
11:33 . رفض عربي للعدوان الإسرائيلي على سوريا... المزيد |
11:28 . نحو 50 قتيلا وجريحا نتيجة حريق في مركز تجاري بالعراق... المزيد |
11:00 . العثور على جثث مدنيين وأمنيين بمشفى السويداء بعد انسحاب مسلحين منه... المزيد |
10:55 . سوريا.. اتفاق بالسويداء لإعادة الاستقرار والجيش يبدأ الانسحاب... المزيد |
10:53 . مظاهرات في مدن سورية تندد بالعدوان الإسرائيلي وترفض التدخل الأجنبي... المزيد |
11:59 . أكثر من 80 شهيدا في غزة منذ الصباح... المزيد |
12:19 . الأمم المتحدة تكشف عدد الشهداء المجوعين الذين سقطوا بغزة... المزيد |
12:10 . إيران تعلن احتجاز ناقلة نفط أجنبية بذريعة تهريب الوقود... المزيد |
11:50 . الاحتلال يواصل مهاجمة الأمن السوري بالسويداء... المزيد |
11:41 . ترامب يلتقي رئيس وزراء قطر اليوم لبحث مفاوضات وقف إطلاق النار في غزة... المزيد |
08:14 . "الشفافية الدولية" تنتقد إزالة الإمارات من قائمة المراقبة الأوروبية... المزيد |
08:27 . رئيس الدولة يزور تركيا غداً بدعوة من أردوغان... المزيد |
07:39 . وزير إسرائيلي يحرض على اغتيال الشرع "فوراً"... المزيد |
كلّف قطاع العمليات المدرسية في وزارة التربية والتعليم، خلال اجتماعه، الأخير، مسؤولي الميدان التربوي مديري المجالس والنطاق والمدير الأول، بمهام عدة، هي العمل على سد الشواغر في القيادات المدرسية المتوقعة خلال الفترة المقبلة.
وذلك من خلال تجهيز قيادات الصف الثاني، وسد شواغر الهيئة التعليمية، وتوجيه مديري المدارس بتفعيل «المدارس المجتمعية» خلال الإجازة، واستلام كتب الطلبة للفصل الدراسي الثاني من المطبعة، وفق الخطة المعتمدة.
وأفادت الوزارة، بأن القطاع وجه مديري النطاق والمدير الأول ومديري المدارس بوضع خطط تصحيحية وتحسينية وعلاجية للطلبة بناء على نتائجهم في الفصل الدراسي الأول، وقياس أثر التحسن في كل مدرسة، إضافة إلى العمل على تفعيل دبلوم الصغار والأكاديميات لإكساب الطلبة المهارات اللازمة في المواد الدراسية من خلال تنفيذه في يومين أسبوعياً (السبت ويوم دراسي آخر).
وصالب مصدر في الوزارة بوضع خطة لتطوير مهارات طلبة الصف الخامس لتأهيلهم للانتساب إلى مسار النخبة بداية من الصف السادس، مع إشراك ذوي الطلبة في المستجدات بالمدرسة الإماراتية، والمسارات الدراسية من خلال عرض المدرسة الإماراتية وربطها بالمسارات ونتائج المستوى التحصيلي للطلبة.